Sprawdzian i ankieta, wyniki i wnioski

Szkolenie skupia uwagę na dwóch aspektach: po pierwsze dotyczy na najbardziej lubianej przez nauczycieli, a najmniej przez uczniów formie oceny wiedzy i umiejętności, jakimi są sprawdzian, test, klasówka po drugie omawia sposoby tworzenia narzędzia do dokonania analizy, czyli ankietę. Fakt potraktowania tych tematów razem nie jest przypadkowy. Celem tych zajęć jest: tworzenie własnych drukowanych sprawdzianów i modyfikacji propozycji wydawnictwa, implementacja testu w znanych platformach i aplikacjach do zdalnej nauki, tworzenie krótkiej statystyki wyników sprawdzianu wraz z określeniem współczynnika trudności dla poszczególnych zadań, tworzenie ankiet ewaluacyjnych, badających potrzeby uczniów, rodziców i innych, implementacja prostej ankiety w znanych platformach i aplikacjach do… Czytaj dalej

Kluczowe umiejętności a awans zawodowy

Szkolenie obejmuje zakres tych umiejętności, które: każdy nauczyciel będzie mógł wykorzystać w swojej pracy przełożą się one bezpośrednio na sprostanie wymaganiom zawartym w kryteriach oceny pracy nauczyciela (zgodnych z nowymi zasadami awansu zawodowego). Celem tych zajęć jest: poznanie narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki prowadzonych zajęć, kilka propozycji na innowacyjne rozwiązania organizacyjne, programowe lub metodyczne związane z technologią informatyczną, przykłady na to jak za pomocą komputera/internetu pobudzać inicjatywy uczniów do działań w szkole i środowisku pozaszkolnym, tworzenie prostych narzędzi do diagnozowania potrzeb i możliwości ucznia, tworzenie prostych narzędzi do analizowania własnej pracy sposoby przeprowadzenia ewaluacji działań wynikających z pełnionej… Czytaj dalej

Czy ewaluacja nie jest już obowiązkowa?

Minister Przemysław Czarnek wydał 30 sierpnia 2021 r. rozporządzenie znoszące ewaluację zewnętrzną i wewnętrzną w szkołach jako formę nadzoru pedagogicznego. Zatem pożegnaliśmy formularze ewaluacyjne badające jakość pracy szkoły w różnych obszarach obowiązkowe do wypełnienia dla każdego członka społeczności szkolnej. Przecież fakt, że w szkołach ta metoda spowodowała namnożenie dodatkowych działań, zajmujących czas i energię dyrektorów i nauczycieli, nie oznacza, że sama w sobie jest zła i należy o niej zapomnieć. Czym w ogóle jest ewaluacja? To systematyczne badanie konkretnego planu działania w celu jego usprawnienia i rozwoju. Wiąże się to z oceną wartości tychże działań z zastosowaniem określonych kryteriów oceny…. Czytaj dalej

Nowy awans zawodowy – aspekt IT

Poniższy tekst opracowano na podstawie: ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. (Karta Nauczyciela) (Dz. U. z 2021 r. poz. 1762 oraz z 2022 r. poz. 935, 1116, 1700 i 1730), ogłoszonej dnia 29 września 2021 r. w oparciu o ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI1) z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli pomocna była również strona https://www.portaloswiatowy.pl/konferencja-2425-sierpnia-2022/nowy-awans-zawodowy-od-a-do-z-22206.html Od roku szkolnego 2022/2023 mamy do czynienia z nowymi zasadami oceniania pracy nauczyciela. Wyżej wymienione rozporządzenia określają sposób przygotowywania się do zawodu nauczyciela przez pierwsze lata pracy (3 lata i 9 miesięcy), wzór opinii o przeprowadzanych… Czytaj dalej

Back to top